揭秘點字書製作流程 走訪中央點字製作中心

大家有沒有想過，一本滿是圖畫及文字的普通書，如何變成一本厚厚的白色點字書呢？

自60年代以來，點字書籍製作服務主要由當時之的教育署及本會提供，後經由政府召開的點字製作工作小組建議，改由一間機構統一提供所有點字書製作服務，本會遂獲政府委託，於1986年成立中央點字製作中心，負責製作全港的點字讀物。今日便跟著中央點字製作中心主任鍾見梅女士Lynda，走進中心了解點字書的製作過程吧！

1)    裁切書籍
當中心收到一本書時，同事需要將書脊裁走，將整本書放進掃瞄器內逐頁掃瞄內容。

 
2)    文字辨識
Lynda表示這個過程是製作整本書的關鍵。因為要靠職員按閱讀順序，框出每一頁內的文字，再用文字辨識軟件辨識。不過由於軟件限制，始終需要職員們逐頁校對匯出的錯別字及亂碼，加以核對及修正。這一步若果沒有同事們的細心查察，便會影響點字製作員後期處理的工作量！

3)    由文字化為點字
當整本書都做好辨識校對，便會將檔案初步用軟件翻譯成點字碼。要讓懂得點字的同事，按原書内容把之前整理好的檔案，以點字的方法進行排版及再校對。視障的同事的話，當中我們會邀請義工讀出書中的內容，讓他們可以用點字顯示器「摸」一遍內容作校對及修改。可見過程並非用電腦就可以一鍵完成，更是要靠中心的團隊緊密合作，做好每一個預備及校對工序，確保書中的內容質素。視障同事需要不少報讀義工協助才能順利完成工作，疫情後更需要不斷物色不少熟悉電腦、能在家幫手的遙距報讀義工呢，十分不容易！

 
4)    凸圖處理
教科書中常用除了表格，還有圖像，其中一種凸圖刻印機的設計，是可以依據圖像灰階深淺程度以不同力度刻印，中心同事會依據圖像表達需要，運用不同深淺色於圖像設計上，印製成突出度深淺不一的圖像，應用在數學圖為最多；若是地圖或科學圖片（如人體器官結構），則通常會利用另外一部凸圖處理器，它透過控制控熱源，使設計好的圖像「影印」在特製膠囊紙上的黑色碳粉線條膨脹形成凸圖。

5)    打印及訂裝
經過多種工序後，最後就要打印成品喇！由於點字不像普通文字可以改變字體大小，遇到多圖的話，一本小學數學書變成點字書後，可能會變成厚厚的十冊八冊，中學的變成四、五十冊也不足爲奇。未計處理試卷、兒童圖書等的小型刻印機，中心內現有4部大型點字刻印機，教科書、圖書館藏書連同報紙、期刊等，一年刻印量一般可達55萬張紙以上，製作需要訂裝的書籍一般有四、五千本不等，所以中心內每天都會聽到「啲啲」的打印聲呢！別小看這個數目！點字刻印機的保養維修壓力不少，最大問題是本地沒有其他類似機器，變相沒有本地維修服務，中心不時要準備後備方案，帶來不少財務及維修時間上的壓力。

 
Lynda表示，每年七、八月都是中心的「旺季」，因為要趕及九月前準備好一系列的點字教科書，為視障學生提供優良的課本。今次的介紹希望讓社會人士多多了解中心的運作， 並支持這項為視障學童教育默默在背後耕耘的工作！